Use Adobe Spark To #ActNow
Join Wylie as he introduces viewers to Scratch. In this video you will learn how to login into Scratch, create a project and build your very first Scratch game. Visit https://scratch.mit.edu/ to begin.
La compétence numérique d'aujourd'hui explique comment créer des vidéos d'appel à l'action. Les vidéos sont un excellent outil pour faire passer un message et faire entendre votre voix. Nous utiliserons Adobe Spark pour créer une d'appel à l'action vidéo de 30 secondes qui encourage le spectateur à agir sur un problème particulier des Nations Unies. Site web Adobe Spark -
https://www.adobe.com/ca_fr/products/...
Ordinateur ou iPad, accès internet, appareil photo, microphone (facultatif).Un compte chez Adobe Spark Adobe Spark | Création facile d'illustrations, de pages Web, de vidéos, etc.
Vidéo Adobe Spark: https://spark.adobe.com/fr-FR/make/vi...
Ressources supplémentaires pour vous aider avec Adobe Spark
Créer une capsule avec Adobe Spark sur ordinateur https://youtu.be/NzxiRgk_A1M
Ressources sur les ODD des N.-U.
Ressources sur les NU ODDs: https://www.un.org/sustainabledevelop...
Ressources pour les ressources médiatiques
Creative Commons / Musique libre de droits
Venez créer un jeu dans Scratch. Vidéo originale de Colin, cette vidéo est une excellente activité d'apprentissage numérique pour tous ceux qui ont un peu d'expérience avec la programmation Scratch et qui veulent enrichir leur connaissance.
L’animation image par image est une ressource à utiliser aves les élèves qui leur premet d’être imaginatifs. Ils peuvent animer des dessins en carton, de la pâte à modeler et même n’importe lequel objet. Ce type d’ animation est une façon simple pour animer des vidéos comiques et captivants. Les interfaces sont faciles à utiliser. La patience est cependant de mise afin de faire des longs métrages.
Join Nellie from Brilliant Labs as she demonstrates how you can hand-sew cotton face masks for yourself or to donate to a local medical centre.
Based on the video by Dr. Jennifer Tessmer-Tuck and on the recommendation of Dr. Theresa Tam, here is an easy cotton mask with a filter pouch you can make in under an hour without a sewing machine! https://www.youtube.com/watch?v=e-vIy...
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In this video we learn how to code variables and take our first steps using the sprite and backgrounds built in Part 1 of this series. You will create multiple variables that will build your Eco Footprint. This is part 2 of a 5 part video series.
https://www.footprintcalculator.org/s...
In this video, discover how to blend the visual art of calligraphy with binary code. Create inspirational messages or call to actions written in binary code related to the UN SDGs.
Join Zach and Colin in developing a “choose your own adventure game” to help you discover and explore various hobbies that could lead to a career. Get started here: https://scratch.mit.edu/projects/3988...
May the 4th be with you! Join us in Star Wars inspired Creative Character Construction! Create a 3D model or avatar of a Star Wars character in Tinkercad or an 8Bit animated character in piskel.
If you have never used Tinkercad before, check out this great starter lesson: https://www.youtube.com/watch?v=BWRGK... Q
ue la force soit avec vous ! Rejoignez-nous dans la construction de personnages créatifs inspirés de Star Wars! Créer un modèle 3D ou un avatar d'un personnage de Star Wars dans Tinkercad ou un personnage animé 8Bit dans piskel.
Si vous n'avez jamais utilisé Tinkercad auparavant, consultez cette excellente leçon de démarrage : https://www.youtube.com/watch?v=BWRGK...
Flowchart Overview and Question Generation Part 3/5 In this activity, we will be learning to use draw.io to create a purpose-built flowchart for decision-making. This can then be used to help assess the sustainability of zoos or nature preserves. A flowchart can aid in the decision-making and assessment process. This will start with design, revision, prototype, test and revision of the flowchart.
www.diagrams.net
Partie 3/5 Dans cette activité, nous apprendrons à utiliser draw.io pour créer un organigramme spécifique pour la prise de décision. Celui-ci peut ensuite être utilisé pour aider à évaluer la durabilité des zoos ou des réserves naturelles. Un organigramme peut faciliter le processus de décision et d'évaluation. Ceci commencera avec la conception, la révision, le prototype, le test et la révision de l'organigramme.
Diagrams.net Flowchart Creation Part 4/5 In this activity, we will be learning to use draw.io to create a purpose-built flowchart for decision-making. This can then be used to help assess the sustainability of zoos or nature preserves. A flowchart can aid in the decision-making and assessment process. This will start with design, revision, prototype, test and revision of the flowchart.
www.diagrams.net
Partie 4/5 Dans cette activité, nous apprendrons à utiliser draw.io pour créer un organigramme spécifique pour la prise de décision. Celui-ci peut ensuite être utilisé pour aider à évaluer la durabilité des zoos ou des réserves naturelles. Un organigramme peut faciliter le processus de décision et d'évaluation. Ceci commencera avec la conception, la révision, le prototype, le test et la révision de l'organigramme.
For today’s Digital Skill, we’ll be using Scratch to create an interactive Earth Day Public Service Announcement (PSA) to share a message about climate action or protecting the oceans. PSAs are videos created to raise awareness and change public attitudes and behaviour toward a social issue.
Today our theme concentrates on goal 14 of the UN SDGs: Life Below Water
https://www.undp.org/content/undp/en/... Healthy oceans and seas are essential to our existence.They cover 70 percent of our planet and we rely on them for food, energy and water. Yet, we have managed to do tremendous damage to these precious resources. We must protect them by eliminating pollution and overfishing and immediately start to responsibly manage and protect all marine life around the world. Goal 14 has several targets to create action to conserve and sustainably use the oceans.
https://scratch.mit.edu/
In this video we be creating a new room and additional questions for the Eco Footprint Scratch game, started in Part 1 of this video series. This video concerns ecological footprint questions in the kitchen. By the end of the video you will have completed additional if statements and decision trees for the kitchen portion of the game. This is part 4 of a 5 part video series.
https://www.footprintcalculator.org/s...