Suivez Votre Empreinte Écologique en Utilisant Scratch Partie 5

by Josiahpublished on 7 June 2020

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For today’s Digital Skill, we’ll be using Scratch to create an interactive Earth Day Public Service Announcement (PSA) to share a message about climate action or protecting the oceans. PSAs are videos created to raise awareness and change public attitudes and behaviour toward a social issue.

Today our theme concentrates on goal 14 of the UN SDGs: Life Below Water

https://www.undp.org/content/undp/en/... Healthy oceans and seas are essential to our existence.They cover 70 percent of our planet and we rely on them for food, energy and water. Yet, we have managed to do tremendous damage to these precious resources. We must protect them by eliminating pollution and overfishing and immediately start to responsibly manage and protect all marine life around the world. Goal 14 has several targets to create action to conserve and sustainably use the oceans.

https://scratch.mit.edu/

L'enseignante Jule Corriveau est L'instigatrice de plusieurs projets à L'école de Saint-Jacques.

Dans cette vidéo, nous allons créer une nouvelle salle et des questions supplémentaires pour le jeu Empreinte écologique Scratch.

Cette vidéo touche les questions sur l'empreinte écologique dans la cuisine. À la fin de la vidéo, vous aurez complété des déclarations et des arbres de décision supplémentaires pour la partie cuisine du jeu. Il s'agit de la quatrième partie d'une série vidéo en cinq parties.

https://www.un.org/sustainabledevelop...

https://www.footprintcalculator.org/s...

https://scratch.mit.edu/

Dans cette vidéo, nous apprenons à coder des variables et faisons nos premiers pas en utilisant le sprite et les arrière-plans construits dans la première partie de cette série. Vous allez créer de multiples variables qui construiront votre empreinte écologique. Il s'agit de la deuxième partie d'une série de cinq vidéos.

https://www.un.org/sustainabledevelop...

https://www.footprintcalculator.org/s...

https://scratch.mit.edu/

In this video we will learn how to build a birdhouse. We all have empty plastic bottles and natural and recycled material we can use to make something with. How could you build a birdhouse with elements found in nature to attract birds and make them feel right at home in your creation?

Dans cette vidéo, nous allons construire un nichoir. Nous avons tous des bouteilles en plastique vides et du matériel naturel ou recyclé que nous pouvons utiliser pour fabriquer quelque chose. Comment pourrais-tu construire une cabane à oiseaux avec des éléments trouvés dans la nature pour attirer les oiseaux et les faire se sentir chez eux dans ta création?

https://www.canada.ca/en/environment-...

https://www.canada.ca/fr/environnemen...

Dans cette vidéo, nous apprenons à coder les structures de décision "si" et à établir des arbres de décision. Dans la deuxième partie, nous avions posé une question, maintenant nous allons coder ce que signifie la réponse. À la fin de cette vidéo, vous aurez terminé la création de la première "pièce" de votre jeu Empreinte écologique. Il s'agit de la troisième partie d'une série de cinq vidéos.

https://www.un.org/sustainabledevelop...

https://www.footprintcalculator.org/s...

https://scratch.mit.edu/