Musical Sonic Pi
Créer de la musique est une excellente façon d'explorer, de jouer et de s'amuser. Elle est universelle et tout le monde peut bénéficier de l'exploration et du jeu musical.
Aujourd'hui, nous allons apprendre à coder de manière créative en composant ou en interprétant de la musique dans une gamme incroyable de styles à l'aide d'un logiciel libre appelé Sonic pi.
Ordinateur et accès à Internet, programme Sonic Pi
Join Kate and Sophie as they pick, clean, cook and eat fiddleheads. Where will they find this seasonal food? How will they prepare them? Will they like the taste of this delicious green curled delicacy?
Rejoignez Kate et Sophie alors qu'elles cueillent, nettoient, cuisinent et mangent des têtes de violons. Où trouveront-elles cette nourriture de saison? Comment vont-elles les préparer? Aimeront-elles le goût de cette délicieuse friandise verte et frisée?
Dans cette vidéo surveillez Olivia et sa grand-maman nous partager la recette traditionnelle Acadienne : Pet de Soeur
Go outside and create your own code-able game with chalk. Create a grid, perhaps 6X6 or any size of your choice. Choose a few squares as your spray zones. One person is a robot and the other is the programmer. The programmer instructs the robot on how to get to a coloured (spray zone) square. If successful, then the programmer gets to spray the robot.
Sortez et créez votre propre jeu cod-able à la craie. Créez une grille, peut-être 6X6 ou de la taille de votre choix. Choisissez quelques carrés comme zones de pulvérisation. Une personne est un robot et l'autre est le programmeur. Le programmeur indique au robot comment se rendre à un carré de couleur (zone de pulvérisation). S'il réussit, le programmeur peut alors pulvériser le robot.
Apprenez à coder la séquence de Fibonacci avec Scratch ! Comment modifier le code pour créer des motifs différents ? Pouvez-vous reproduire un autre modèle de la nature ?
Related Videos
In this video join Kate Bard and learn how to create recycled material greenhouses to grow food scraps and seeds into a garden that will feed you all summer long.
Dans cette vidéo, rejoignez Kate Bard et apprenez comment créer des serres en matériaux recyclés pour faire pousser des restes de nourriture et des graines dans un jardin qui vous nourrira tout l'été.
Music can be found in all known cultures, past and present. All the peoples of the world have created forms of music.
In addition, nature itself offers its own music!
Have you ever listened to the sounds that nature offers us?
In today's digital skills activity, we will learn two things. First, listening to sounds in nature, especially those of a variety of birds, high and low pitched sounds, short and long sounds.
The second part will be to learn how to use the concepts of music creation with Chrome Lab to integrate bird sounds and create a melody.
Pour la compétence numérique d'aujourd'hui, nous utiliserons Scratch pour créer un message d'intérêt public interactif sur la Journée de la Terre afin de faire passer un message sur l'action climatique ou la protection des océans. Les messages d'intérêt public sont des vidéos créées pour attirer l'attention du public et modifier ses attitudes et son comportement face à un problème social.
Aujourd'hui, notre thème se concentre sur l'objectif 14 des ODD de l'ONU : La vie sous l'eau.
https://www.undp.org/content/undp/fr/...
Des océans et des mers en bonne santé sont essentiels à notre existence : ils couvrent 70 % de notre planète et nous en dépendons pour notre alimentation, notre énergie et notre eau. Pourtant, nous avons réussi à causer d'énormes dégâts à ces précieuses ressources. Nous devons les protéger en éliminant la pollution et la surpêche et commencer tout de suite à gérer et à protéger de manière responsable toute la vie marine dans le monde. L'objectif 14 comporte plusieurs cibles visant à mettre en place des mesures de conservation et d'utilisation durable des océans.
Join Kate as she learns how to plant a tree. Where can she get a tree? How will she find the best location to plant her tree? What steps will she take in planting her tree?
For more information:
http://www.teachsdgs.org/blog/clean-e...
https://sustainabledevelopment.un.org...
https://www.un.org/sustainabledevelop...
Joignez-vous à Kate pendant qu'elle apprend à planter un arbre. Où peut-elle trouver un arbre? Comment trouvera-t-elle le meilleur endroit pour planter son arbre? Quelles sont les étapes à suivre pour planter son arbre?
Pour plus d'informations:
En avril 2019, quelques chanceux membres de l'équipe de Labos Créatifs ont visité une école publique en plein air à Maple Ridge, en Colombie-Britannique.
Ecosystems provide habitats for plants and animals, and support different food chains and food webs. They can be very small and fit in jars, or they can be very large like a forest. Our planet needs healthy ecosystems to survive. How can we ensure that there is enough energy from the sun, clean air and food for our ecosystems to survive? What would happen if one of those parts were missing? What can you do to help our planet stay healthy?
Construct a constellation mobile using natural items found outside and around your neighbourhood.
Construisez un mobile d'une constellation en utilisant des objets naturels trouvés à l'extérieur et autour de votre quartier.
Today is the perfect day to get outside and capture a moment in time! Join eight-year-old Hunter, from Nova Scotia, as he shares how you can make your very own time capsule. All you need is a waterproof container (Glass jars don’t work well outside.If you’re hiding it in your home, any container will do!) things that you love and will remind you of these moments in time. For example: write a letter, store receipts, photographs, articles, or anything else you think will help future generations understand what life was like for a kid in 2020. After you finish your time capsule project why not create a Scratch game to mark your steps and create a map to find your capsule in the future!
Join Iana as she prepares a recipe using locally sourced foods and designs her own cookbook page using Google Slides!
Les écosystèmes fournissent des habitats pour les plantes et les animaux, et soutiennent différentes chaînes alimentaires et réseaux alimentaires. Ils peuvent être très petits et se loger dans des bocaux, ou ils peuvent être très grands comme une forêt. Notre planète a besoin d'écosystèmes sains pour survivre. Comment pouvons-nous faire en sorte que l'énergie du soleil, l'air pur et la nourriture soient suffisants pour que nos écosystèmes survivent? Que se passerait-il si l'un de ces éléments venait à manquer? Que pouvez-vous faire pour aider notre planète à rester en bonne santé?
Quelles sont les actions (ou les mesures d'entretien de la part des personnes) nécessaires pour maintenir un écosystème sain et prospère lorsqu'il est créé, par rapport à celui que l'on trouve dans nature? Comment les plantes peuvent-elles survivre dans un système fermé?