Maple Ridge Enviro School

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Building a Terrarium
Join Sarah and Lennan as they build their own terrarium. In this video you will see the items they have gathered on their walk, and how to assemble all their findings to create an ecosystem in a jar!
Join Sarah and Lennon as they gather supplies, and build their terrarium.
Rejoignez Sarah et Lennon alors qu'ils rassemblent des provisions et construisent leur terrarium.
Fabrication d’un Terrarium
Écosystème
Les écosystèmes fournissent des habitats pour les plantes et les animaux, et soutiennent différentes chaînes alimentaires et réseaux alimentaires. Ils peuvent être très petits et se loger dans des bocaux, ou ils peuvent être très grands comme une forêt. Notre planète a besoin d'écosystèmes sains pour survivre. Comment pouvons-nous faire en sorte que l'énergie du soleil, l'air pur et la nourriture soient suffisants pour que nos écosystèmes survivent? Que se passerait-il si l'un de ces éléments venait à manquer? Que pouvez-vous faire pour aider notre planète à rester en bonne santé?
Quelles sont les actions (ou les mesures d'entretien de la part des personnes) nécessaires pour maintenir un écosystème sain et prospère lorsqu'il est créé, par rapport à celui que l'on trouve dans nature? Comment les plantes peuvent-elles survivre dans un système fermé?
Espace Créatif Naturel, Maple Ridge CB.
En avril 2019, quelques chanceux membres de l'équipe de Labos Créatifs ont visité une école publique en plein air à Maple Ridge, en Colombie-Britannique.
Ecosystems
Ecosystems provide habitats for plants and animals, and support different food chains and food webs. They can be very small and fit in jars, or they can be very large like a forest. Our planet needs healthy ecosystems to survive. How can we ensure that there is enough energy from the sun, clean air and food for our ecosystems to survive? What would happen if one of those parts were missing? What can you do to help our planet stay healthy?
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Frittata Avec des Ingrédients Locaux
Design from Biomimicry
Pour la compétence numérique d'aujourd'hui, nous utiliserons Scratch pour créer un message d'intérêt public interactif sur la Journée de la Terre afin de faire passer un message sur l'action climatique ou la protection des océans. Les messages d'intérêt public sont des vidéos créées pour attirer l'attention du public et modifier ses attitudes et son comportement face à un problème social.
Aujourd'hui, notre thème se concentre sur l'objectif 14 des ODD de l'ONU : La vie sous l'eau.
https://www.undp.org/content/undp/fr/...
Des océans et des mers en bonne santé sont essentiels à notre existence : ils couvrent 70 % de notre planète et nous en dépendons pour notre alimentation, notre énergie et notre eau. Pourtant, nous avons réussi à causer d'énormes dégâts à ces précieuses ressources. Nous devons les protéger en éliminant la pollution et la surpêche et commencer tout de suite à gérer et à protéger de manière responsable toute la vie marine dans le monde. L'objectif 14 comporte plusieurs cibles visant à mettre en place des mesures de conservation et d'utilisation durable des océans.
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How to use & make an Exploration Journal
Using an exploration journal in nature is such a simple and yet meaningful habit. Join Michelle for this short video that explains why, how and what to use as an exploration journal. In this time of physical distancing, discovering nature is an educational activity that links learning, physical and psychological well-being in addition to the development of a tons of skills that allow children of all ages to grow up while being aware of their environmental impact. Do you have an exploration journal? Share us images, identifying #NaturalMakerSpace or #MakerFun. We like to be inspired by your projects.