How to Make Toutons
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La musique se retrouve dans toutes les cultures connues, passées et présentes. Tous les peuples du monde ont créé des formes de musique.
De plus, la nature elle-même offre sa propre musique!
Avez-vous déjà écoutez les sons que nous offre la nature?
Dans le cadre de l'activité "compétences numériques" d'aujourd'hui, nous allons apprendre deux choses. Premièrement, l’écoute des sons en nature, particulièrement ceux d’une variété d’oiseaux, les sons aigus et graves, les sons courts et longs.
La deuxième partie ce sera d’apprendre comment utiliser les concepts de la création musicale avec Chrome Lab afin d’intégrer des sons d’oiseaux et créer une mélodie.
Construct a constellation mobile using natural items found outside and around your neighbourhood.
Construisez un mobile d'une constellation en utilisant des objets naturels trouvés à l'extérieur et autour de votre quartier.
English: This video is an example of a filtration prototype. As this is a prototype please don't drink the water or fluids collected even after it has been filtered. Please be mindful of your safety when collecting samples and ask for help from an adult if handling sharp objects or cutting difficult materials.
Français: Cette vidéo est un exemple de prototype de filtration. Comme il s'agit d'un prototype, veuillez ne pas boire l'eau ou les fluides recueillis même après qu'ils aient été filtrés. Soyez sécuritaire lorsque vous allez chercher vos échantillons et demandez l'aide d'un adulte si vous devez manipuler des objets tranchants ou si vous voulez essayer de couper des matériaux difficiles.
Pour la compétence numérique d'aujourd'hui, nous utiliserons Scratch pour créer un message d'intérêt public interactif sur la Journée de la Terre afin de faire passer un message sur l'action climatique ou la protection des océans. Les messages d'intérêt public sont des vidéos créées pour attirer l'attention du public et modifier ses attitudes et son comportement face à un problème social.
Aujourd'hui, notre thème se concentre sur l'objectif 14 des ODD de l'ONU : La vie sous l'eau.
https://www.undp.org/content/undp/fr/...
Des océans et des mers en bonne santé sont essentiels à notre existence : ils couvrent 70 % de notre planète et nous en dépendons pour notre alimentation, notre énergie et notre eau. Pourtant, nous avons réussi à causer d'énormes dégâts à ces précieuses ressources. Nous devons les protéger en éliminant la pollution et la surpêche et commencer tout de suite à gérer et à protéger de manière responsable toute la vie marine dans le monde. L'objectif 14 comporte plusieurs cibles visant à mettre en place des mesures de conservation et d'utilisation durable des océans.
Les écosystèmes fournissent des habitats pour les plantes et les animaux, et soutiennent différentes chaînes alimentaires et réseaux alimentaires. Ils peuvent être très petits et se loger dans des bocaux, ou ils peuvent être très grands comme une forêt. Notre planète a besoin d'écosystèmes sains pour survivre. Comment pouvons-nous faire en sorte que l'énergie du soleil, l'air pur et la nourriture soient suffisants pour que nos écosystèmes survivent? Que se passerait-il si l'un de ces éléments venait à manquer? Que pouvez-vous faire pour aider notre planète à rester en bonne santé?
Quelles sont les actions (ou les mesures d'entretien de la part des personnes) nécessaires pour maintenir un écosystème sain et prospère lorsqu'il est créé, par rapport à celui que l'on trouve dans nature? Comment les plantes peuvent-elles survivre dans un système fermé?
In this video we will learn how to build a birdhouse. We all have empty plastic bottles and natural and recycled material we can use to make something with. How could you build a birdhouse with elements found in nature to attract birds and make them feel right at home in your creation?
Dans cette vidéo, nous allons construire un nichoir. Nous avons tous des bouteilles en plastique vides et du matériel naturel ou recyclé que nous pouvons utiliser pour fabriquer quelque chose. Comment pourrais-tu construire une cabane à oiseaux avec des éléments trouvés dans la nature pour attirer les oiseaux et les faire se sentir chez eux dans ta création?
L'utilisation d'un journal d.exploration en nature est une habitude si simple et pourtant tellement significative. Joignez Michelle pour cette courte vidéo qui explique pourquoi, comment et quoi utiliser comme journal d'exploration. En cette période d'isolation, découvrir la nature est une activité pédagogique qui relie apprentissages, mieux-être physique et psychologique en plus du développement d'une foule de compétences qui permettent aux enfants de tout âges de grandir en étant conscients de leur impact environnemental. Avez-vous un journal d'exploration? Partagez nous des images, en identifiant #LaboCreatifNaturel ou #FunCreatif. On aime s'inspirer de vos projets.
Using an exploration journal in nature is such a simple and yet meaningful habit. Join Michelle for this short video that explains why, how and what to use as an exploration journal. In this time of physical distancing, discovering nature is an educational activity that links learning, physical and psychological well-being in addition to the development of a tons of skills that allow children of all ages to grow up while being aware of their environmental impact. Do you have an exploration journal? Share us images, identifying #NaturalMakerSpace or #MakerFun. We like to be inspired by your projects.