DYI Composting 101

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Create Photo Collage With FotoJet
Join Christine as she shows us how to use photography to express a point of view. Using FotoJet, a free online photography collage tool, you will learn how to express your point of view about a issue that is important to you, your family or community. By the end of this tutorial you will learn more about taking good photos, the power of perspective, the Rule of Thirds, and how to to use FotoJet to create impactful collages.
Online tools to create a photo collage:
Google Photos:
Pic Collage: https://piccollage.com/
Fotor: https://www.fotor.com/
Fotojet: https://www.fotojet.com
Creating a collage https://www.howtogeek.com/368860/how-...
https://www.fotojet.com/features/phot...
TIps for Photos A 10 Minute Lesson to Photographing Images with More Pizzazz
https://digital-photography-school.co...
Perspective in Photography: Tips For Beautiful Photos
https://www.photoshopactions.com/blog...
Rule of Thirds
Photovoice à l’aide de FotoJet
Les images peuvent être puissantes et contribuer à faire passer votre point de vue afin de lancer un appel à l'action. C'est une communication conçue pour obtenir une réponse immédiate de la part de la personne qui la lit, la regarde ou l'entend. Dans cette vidéo, Christine examine comment nous pouvons utiliser la photographie pour exprimer un point de vue sur une question qui est importante pour vous, votre famille ou votre communauté afin de créer un Photovoice à l'aide de FotoJet, un créateur de collages de photos en ligne.
Outils en ligne pour créer un collage de photos
Google Photos: https://www.google.com/intl/fr/photos...
Pic Collage:
Fotor: https://www.fotor.com/fr/
Fotojet: https://www.fotojet.com/fr/
Utilisez la perspective dans vos photos
https://apprendre-la-photo.fr/utilise...
La composition et la règle des tiers
Eco Footprint Scratch Game Part 1
In this five minute video learn how to open and create a Scratch game and create a sprite. You will learn to set the scene for this scratch game by creating backdrops and designing your sprite. This is part 1 of a 5 part video series.
https://www.footprintcalculator.org/s...
Eco Footprint Scratch Game Part 2
In this video we learn how to code variables and take our first steps using the sprite and backgrounds built in Part 1 of this series. You will create multiple variables that will build your Eco Footprint. This is part 2 of a 5 part video series.
https://www.footprintcalculator.org/s...
Créez un composteur de jardin
Créez un composteur de jardin qui pourrait détourner la plupart et même tous vos déchets alimentaires végétaux du dépotoir. Il s'agit d'un projet en trois étapes. (1) Identifier les déchets alimentaires de votre foyer qui pourraient être facilement détournés. (2) Créer un contenant facilement accessible à votre zone de préparation des aliments, où vos déchets végétaux peuvent être stockés à court terme. (3) Identifiez un espace et rassemblez les matériaux pour votre zone de compostage extérieure.
Pine Cone Painting With Numbers
Join Sarah & Lennon as they combine art, math and nature in a creative way. Learn how you can express yourself by creating colourful patterns using math! At the end of this video you will have a colourful ornament, have practiced your math skills and learn all about pine cones!
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Become a Global Citizen Scientist with NASA
Become a global Citizen Scientist! Make your own local environmental observations, in particular cloud cover, that can compliment NASA satellite observations. Why are clouds important? How can we help monitor cloud conditions? In this digital skill, we will use the Globe Observer App to help answer these questions and become a Citizen Scientist.
Join the GLOBE observer App community to help collect scientific data for NASA, students and other scientists worldwide.
https://observer.globe.gov/about/get-...
Cloud Cover Identification Chart: https://www.globe.gov/documents/34861...
Why Observe Clouds? (from NASA): https://youtu.be/TNc5qjj8ZZE
Dans cette activité, nous apprendrons à utiliser Canva.com pour créer une publication ou une affiche sur les médias sociaux afin de montrer notre appréciation d'une femme+ leader qui vous a influencé.
Cultural Cook-up: Lobster
Join Kate and Sophie as they build a free-standing structure using natural elements. What will their structure symbolize? Who will see their creation? Will it hold up to wind and other weather elements? Can you build your own structure using other elements?
Rejoignez Kate et Sophie pendant qu'elles construisent une structure en utilisant des éléments naturels. Que symbolisera leur structure? Qui verra leur création? Résistera-t-elle au vent et aux autres éléments météorologiques? Pouvez-vous construire votre propre structure en utilisant d'autres éléments?
Probability Beats
In this video learn how to create a “math-sterpiece” of twirled-paper art with algebra! Simply assign the colour and length of your paper as variables in your equation.
Dans cette vidéo apprenez comment créer un math-nifique) oeuvre d’art avec des spirales et de l’algèbre. Il vous suffit d'assigner la couleur et la longueur de votre papier comme variables dans votre équation.
Binary Calligraphy
In this video, discover how to blend the visual art of calligraphy with binary code. Create inspirational messages or call to actions written in binary code related to the UN SDGs.
Watch Émilie and Charlotte go through the obstacle course they made in their front yard.
Regardez Émilie et Charlotte parcourir la course à obstacles qu'elles ont faite dans leur cour avant.
Go outside and create your own code-able game with chalk. Create a grid, perhaps 6X6 or any size of your choice. Choose a few squares as your spray zones. One person is a robot and the other is the programmer. The programmer instructs the robot on how to get to a coloured (spray zone) square. If successful, then the programmer gets to spray the robot.
Sortez et créez votre propre jeu cod-able à la craie. Créez une grille, peut-être 6X6 ou de la taille de votre choix. Choisissez quelques carrés comme zones de pulvérisation. Une personne est un robot et l'autre est le programmeur. Le programmeur indique au robot comment se rendre à un carré de couleur (zone de pulvérisation). S'il réussit, le programmeur peut alors pulvériser le robot.
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