Build Your Own Satellite /Construire Votre Propre Satellite
In this activity, we will be learning to use the graphic design program, Canva to create a social media post or poster to show appreciation for a woman+ leader that has impacted you.
Dans cette activité, nous apprendrons à utiliser Canva.com pour créer une publication ou une affiche sur les médias sociaux afin de montrer notre appréciation d'une femme+ leader qui vous a influencé.
Become a global Citizen Scientist! Make your own local environmental observations, in particular cloud cover, that can compliment NASA satellite observations. Why are clouds important? How can we help monitor cloud conditions? In this digital skill, we will use the Globe Observer App to help answer these questions and become a Citizen Scientist.
Join the GLOBE observer App community to help collect scientific data for NASA, students and other scientists worldwide.
https://observer.globe.gov/about/get-...
Cloud Cover Identification Chart: https://www.globe.gov/documents/34861...
Why Observe Clouds? (from NASA): https://youtu.be/TNc5qjj8ZZE
Devenez un citoyen scientifique mondial ! Faites vos propres observations environnementales locales, en particulier la couverture nuageuse, qui peuvent compléter les observations par satellite de la NASA. Pourquoi les nuages sont-ils importants ? Comment pouvons-nous aider à surveiller les conditions des nuages ? Dans cette compétence numérique, nous utiliserons l'application Globe Observer pour répondre à ces questions et devenir un Citoyen Scientifique.
Rejoignez la communauté de l'application GLOBE observer pour aider à collecter des données scientifiques pour la NASA, les étudiants et d'autres scientifiques dans le monde entier.
https://observer.globe.gov/about/get-...
Pourquoi observer les nuages ? https://youtu.be/TNc5qjj8ZZE
Tableau d'identification de la couverture nuageuse: https://www.globe.gov/documents/34861...
Make your own action figure of a woman+ leader in your life or a woman+ leader that has impacted your life.
Materials:
Materials you find around your house i.e. string, thread, yarn, scissors, ruler, pencil, markers, cardboard, wire, paper, pipe cleaners, elastic bands, brad fasteners, paint, beads, old fabric, odd socks
Faites votre propre figurine d'action d'une femme+ leader qui a eu un impact sur votre vie.
Matériaux:
Matériaux que vous trouverez à la maison : fil, ciseaux, règle, crayon, marqueurs, carton, fil de fer, papier, cure-pipe, élastiques, attaches, peinture, perles, vieux tissus, chaussettes dépareillées
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Go outside and create your own code-able game with chalk. Create a grid, perhaps 6X6 or any size of your choice. Choose a few squares as your spray zones. One person is a robot and the other is the programmer. The programmer instructs the robot on how to get to a coloured (spray zone) square. If successful, then the programmer gets to spray the robot.
Sortez et créez votre propre jeu cod-able à la craie. Créez une grille, peut-être 6X6 ou de la taille de votre choix. Choisissez quelques carrés comme zones de pulvérisation. Une personne est un robot et l'autre est le programmeur. Le programmeur indique au robot comment se rendre à un carré de couleur (zone de pulvérisation). S'il réussit, le programmeur peut alors pulvériser le robot.
In this activity, we will be learning to use the graphic design program, Canva to create a social media post or poster to show appreciation for a woman+ leader that has impacted you.
Make your own action figure of a woman+ leader in your life or a woman+ leader that has impacted your life.
Materials:
Materials you find around your house i.e. string, thread, yarn, scissors, ruler, pencil, markers, cardboard, wire, paper, pipe cleaners, elastic bands, brad fasteners, paint, beads, old fabric, odd socks
Faites votre propre figurine d'action d'une femme+ leader qui a eu un impact sur votre vie.
Matériaux:
Matériaux que vous trouverez à la maison : fil, ciseaux, règle, crayon, marqueurs, carton, fil de fer, papier, cure-pipe, élastiques, attaches, peinture, perles, vieux tissus, chaussettes dépareillées
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Why Observe Clouds? (from NASA): https://youtu.be/TNc5qjj8ZZE
