Préparez-vous à créer votre histoire en stop motion en utilisant Google : Stop Motion Animator, Stop Motion Studio App ou Google Slides. Ce sont des programmes gratuits, faciles à utiliser et qui donneront vie à vos objets ou personnages ! Amusez-vous bien et partagez votre nouvelle histoire en stop motion avec nous ! #FunCreatif

Devenez un citoyen scientifique mondial ! Faites vos propres observations environnementales locales, en particulier la couverture nuageuse, qui peuvent compléter les observations par satellite de la NASA. Pourquoi les nuages sont-ils importants ? Comment pouvons-nous aider à surveiller les conditions des nuages ? Dans cette compétence numérique, nous utiliserons l'application Globe Observer pour répondre à ces questions et devenir un Citoyen Scientifique.

Rejoignez la communauté de l'application GLOBE observer pour aider à collecter des données scientifiques pour la NASA, les étudiants et d'autres scientifiques dans le monde entier.

https://observer.globe.gov/about/get-...

Pourquoi observer les nuages ? https://youtu.be/TNc5qjj8ZZE

Tableau d'identification de la couverture nuageuse: https://www.globe.gov/documents/34861...

Aujourd'hui, nous allons animer une ligne d'horizon en utilisant l'effet de parallaxe. Cette technique apporte une sensation de mouvement à vos jeux vidéo et animations préférés. Notre personnage aura l'air de se déplacer dans l'animation, mais nous déplacerons vraiment les arrière-plan à des vitesses différentes pour créer un effet de mouvement réel.

Venez créer un jeu dans Scratch. Vidéo originale de Colin, cette vidéo est une excellente activité d'apprentissage numérique pour tous ceux qui ont un peu d'expérience avec la programmation Scratch et qui veulent enrichir leur connaissance.

Les ordinateurs ont la capacité de traiter l'information beaucoup plus rapidement que les humains. Et si on pouvait leur apprendre à apprendre comme nous le pouvons? La vidéo d'aujourd'hui porte sur la création de modèles qui peuvent aider notre code à apprendre les différents signaux de la main qui représentent la paix.

Nous utiliserons le site web mBlock pour créer notre code: https://www.mblock.cc

Nous allons enseigner notre code en utilisant une technique appelée "apprentissage supervisé", mais il existe d'autres types d'apprentissage automatique. Pour en savoir plus sur ce sujet intéressant, vous pouvez: https://www.youtube.com/watch?v=F1wlC...

Pour la compétence numérique d'aujourd'hui, nous utiliserons Scratch pour créer un message d'intérêt public interactif sur la Journée de la Terre afin de faire passer un message sur l'action climatique ou la protection des océans. Les messages d'intérêt public sont des vidéos créées pour attirer l'attention du public et modifier ses attitudes et son comportement face à un problème social.

Aujourd'hui, notre thème se concentre sur l'objectif 14 des ODD de l'ONU : La vie sous l'eau.

https://www.undp.org/content/undp/fr/...

Des océans et des mers en bonne santé sont essentiels à notre existence : ils couvrent 70 % de notre planète et nous en dépendons pour notre alimentation, notre énergie et notre eau. Pourtant, nous avons réussi à causer d'énormes dégâts à ces précieuses ressources. Nous devons les protéger en éliminant la pollution et la surpêche et commencer tout de suite à gérer et à protéger de manière responsable toute la vie marine dans le monde. L'objectif 14 comporte plusieurs cibles visant à mettre en place des mesures de conservation et d'utilisation durable des océans.

https://scratch.mit.edu/

Les images peuvent être puissantes et contribuer à faire passer votre point de vue afin de lancer un appel à l'action. C'est une communication conçue pour obtenir une réponse immédiate de la part de la personne qui la lit, la regarde ou l'entend. Dans cette vidéo, Christine examine comment nous pouvons utiliser la photographie pour exprimer un point de vue sur une question qui est importante pour vous, votre famille ou votre communauté afin de créer un Photovoice à l'aide de FotoJet, un créateur de collages de photos en ligne.

Outils en ligne pour créer un collage de photos

Google Photos: https://www.google.com/intl/fr/photos...

Pic Collage:

Fotor: https://www.fotor.com/fr/

Fotojet: https://www.fotojet.com/fr/

Utilisez la perspective dans vos photos

https://apprendre-la-photo.fr/utilise...

La composition et la règle des tiers

https://apprendre-la-photo.fr/la-comp...

Dans cette vidéo de cinq minutes, apprenez comment démarrer, créer un sprite et un jeu Scratch. Vous apprendrez à raconter une histoire en créant des arrière-plan et en programmant des sprite. Il s'agit du premier volet d'une série de cinq vidéos.

https://www.footprintcalculator.org/s...

https://www.un.org/sustainabledevelop...

https://scratch.mit.edu/

Dans cette vidéo, nous apprenons à coder des variables et faisons nos premiers pas en utilisant le sprite et les arrière-plans construits dans la première partie de cette série. Vous allez créer de multiples variables qui construiront votre empreinte écologique. Il s'agit de la deuxième partie d'une série de cinq vidéos.

https://www.un.org/sustainabledevelop...

https://www.footprintcalculator.org/s...

https://scratch.mit.edu/

Dans cette vidéo, nous apprenons à coder les structures de décision "si" et à établir des arbres de décision. Dans la deuxième partie, nous avions posé une question, maintenant nous allons coder ce que signifie la réponse. À la fin de cette vidéo, vous aurez terminé la création de la première "pièce" de votre jeu Empreinte écologique. Il s'agit de la troisième partie d'une série de cinq vidéos.

https://www.un.org/sustainabledevelop...

https://www.footprintcalculator.org/s...

https://scratch.mit.edu/

Dans cette vidéo, nous allons créer une nouvelle salle et des questions supplémentaires pour le jeu Empreinte écologique Scratch.

Cette vidéo touche les questions sur l'empreinte écologique dans la cuisine. À la fin de la vidéo, vous aurez complété des déclarations et des arbres de décision supplémentaires pour la partie cuisine du jeu. Il s'agit de la quatrième partie d'une série vidéo en cinq parties.

https://www.un.org/sustainabledevelop...

https://www.footprintcalculator.org/s...

https://scratch.mit.edu/

Dans cette vidéo, nous allons terminer notre jeu sur l'empreinte écologique.

Nous allons créer une scène et des questions sur notre empreinte écologique en lien avec notre routine pour aller à l’école. À la fin de la vidéo, vous aurez ajouté la toile de fond de la fin et testé votre nouveau jeu Scratch. Il s'agit de la cinquième partie d'une série de cinq vidéos.

https://www.un.org/sustainabledevelop...

https://www.footprintcalculator.org/s...

https://scratch.mit.edu/

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